ÍNDICE

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✅ Análisis de casos  

✅ Aula invertida

✅ Matriz para la planificación de la clase invertida

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MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE LA CLASE INVERTIDA

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    ASIGNATURA: JUEGOS Y RECREACI Ó N     TEMA: Fortalecer la socializaci ó n familiar a trav é s de los juego en tiempos de pandemia.   Problema: Los padres de familia solicitan que se trabaje m á s en pos de mejorar la interacci ó n y la socializaci ó n entre los estudiantes. Durante las clases remotas impartidas se evidencia la poca socializaci ó n que tienen los estudiantes con sus compa ñ eros e integrantes de su familia, por ello se busca fortalecer la socializaci ó n a trav é s de los juegos recreativos.     SUBTEMAS: Definición y clasificación del juego. La importancia de la socialización. Aplica estrategias sobre los juegos recreativos en las clases de Educación Física. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Ejecuta actividades con otras personas para lograr una meta común, con base en un plan de acción acordado, la articu...
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ANALISIS DE CASOS

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  CASO I: El profesor pretende que los estudiantes realicen un plano. Como ejemplo, primero les enseña cómo puede hacerse un plano parecido: el estacionamiento de la universidad.  Delante de los estudiantes dibuja un rectángulo (ésta es la forma del estacionamiento) y explica que utilizará unos símbolos para representar todos sus elementos.  Después de ubicar los símbolos en su lugar sugiere a sus estudiantes que ahora ellos hagan el plano de del salón de la misma manera. «Se trata -les dice- de que hagan lo mismo que he hecho yo, pero con el salón. «Vamos a realizar el plano del salón.  Recuerden todo lo que acabo de hacer, y no olviden que ¡hay que utilizar los símbolos apropiados!» A continuación, apunta en la pizarra los símbolos que representan las ventanas, mesas, sillas, armarios y demás elementos del salón, y reparte a sus estudiantes unas hojas cuadriculadas en las que ellos realizan su plano. CASO II El profesor también quiere que sus estudiantes real...
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AULA INVERTIDA

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                AULA  INVERTIDA   Implicancia para el aprendizaje   Crea oportunidades más enriquecedoras de aprendizaje y maximiza  las interacciones cara a cara para asegurar el entendimiento y síntesis del material dado. Implicancia para la enseñanza   Los estudiantes  se vuelven más autónomos, desarrollan múltiples habilidades, pueden elegir cuándo y dónde aprenden; esto da mayor flexibilidad a sus expectativas en el ritmo de  aprendizaje. Implicancia para la metodología   La base fundamental del método, que en inglés significa “dar la vuelta a la clase”, consiste en invertir determinados procesos de aprendizaje que antes se daban en el aula, trasladándolos fuera de ella, es decir realizarlos en la casa, y a la inversa. La aplicación práctica del contenido, como momento más ...
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